segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

Bibliografia Anotada VI



Resumo:
Este texto reflecte sobre as alterações na forma de aprender nas gerações que utilizam a internet como ferramenta do dia a dia e foca-se nas mudanças comportamentais que implicam aprender num ambiente pessoal de aprendizagem (PLE). Aborda conceitos como a aprendizagem ao longo da vida e da inclusão da aprendizagem informal como fonte válida do desenvolvimento da aprendizagem. O autor foca no texto não seu próprio PLE como um exemplo concreto de como um PLE pode ser construído. Apresenta o PLE como uma forma de dar controlo ao estudante da forma como desenvolve a sua aprendizagem e como a partilha pela comunidade

Comentário:
Este texto é importante para a aprendizagem desta temática pois mostra como o PLE pode ser facilmente adaptável a vários estilos de aprendizagem. A ideia de entregar o controlo da decisão do que é relevante e do que deve ser incluído no PLE de um aluno ao próprio coloca em cada um de nós uma maior responsabilidade na aprendizagem pessoal e na da comunidade que contribui para o nosso PLE.

Bibliografia Anotada V



Resumo:
Este documento responde a 7 questões sobre ambientes pessoais de aprendizagem. Começa por descrever o conceito como a descrição das ferramentas, comunidades e serviços que um individuo utiliza no seu processo de aprendizagem. Outras questões que são respondidas passam pelo seu funcionamento, e pelas implicações que trás ao elearning. É referida ainda a forma como um estudante deve desenhar o seu ambiente pessoal de aprendizagem.

Comentário:
Apesar de curto este texto ajuda a compreender o conceito e o que se espera de um ambiente pessoal de aprendizagem. Funciona como leitura inicial e é nessa ótica que deve ser encarada.